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2011/10/25 02:57 來源：溫州日報甌網 編輯：李如婷 瀏覽：1107
五四學制讓初中教育“慢”下來
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日前，溫州市五四學制實驗教學研討會在市第二外國語學校舉行。與會者圍繞著五四學制進行瞭一次對話與探討。筆者近距離地觀摩課堂與聆聽報告，收獲頗豐。
筆者認為，溫州試水 五四 學制改革，這很有意義。當基礎教育迫切需要從 有書讀 到 讀好書 的嬗變之際，總需要一定的突破口。據上海、青島、煙臺、北京等經濟發達地區的研究表明，九年義務教育 五四 分段優於 六三 分段，被認為是一種更有利於提高教育教學質量的學制。
面對五四學制，目前大部分傢長都是抱肯定態度。也許，分析不夠全面，或缺乏學理上的思辨，但許多傢長都普遍地認為， 孩子初中讀四年，應該課業負擔會輕一些 。
現在的初中生生活與小學差別太多，初中生學業負擔之重在 減負 背景下依然是難以消解。前段時間，我表兄告訴我，正就讀初三的侄女脊柱S型彎曲，需要請假休學療養。我聽瞭極為震驚。
前些日子，到某縣會見一位老朋友，他告訴我他所在的學校，三年初中恨不得讓學生在兩年時光學好數學、科學等主要學電動床科，以便能提前應對中考。速成之法，令人揪心。
即使教學進度相對正常的某縣初中，學生依然過得不輕松。記得一年前，我侄兒從快樂的小學校園進入初中，頭半年幾乎每日放學先得回傢睡一覺，然後才有精力做作業， 每天都很忙，馬不停蹄 。那所學校的班主任要求，孩子早上7點鐘必須到校。
有人說，目前的教育存在日益 工業化 的傾向，而需要 農業化 的回歸。誠然，教育需要 慢 下來，尤其是初中教育。
上海、北京分別於2002電動床年、2005年啟動 加強初中建設工程 ，取得瞭一定的成效。期許溫州去年開始試點的五四學制實驗工作，能給初中教育帶來 靜悄悄的革命 。
五四學制實驗教學研討會議，看似一場小小的研討會，也許將如同蝴蝶效應一般，影響著未來溫州市區和各縣（市、區）許許多多的義務教育學校。
期許五四學制探索，能讓初中學校的教育 慢 下來，讓初中教育更能尊重學生的身心特點，遵循教育內在的規律，尊重自然生長的狀態，讓素質教育的光輝在每一所初中學校閃耀。
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